Поступление в школу коренным образом меняет жизнь ребенка. Учеба – уже основное занятие, «работа». Детей заставляют точно выполнять определенные задания, концентрироваться на предметах, напрягать память для усвоения материала, долгое время сидеть за партой без привычной свободы движений… Жизнь школьника подчинена системе строгих и одинаковых для всех учащихся правил. Задача родителей – помочь ребенку легче и быстрее адаптироваться.
Вам понадобится
- - правдиво рассказать о школе;
- - дать понять ребенку, что вы в него верите;
- - организовать ""рабочее место"" дома;
- - интересоваться школьными делами, но не делать домашние задания;
- - уметь объяснять.
Инструкция
1. Расскажите ребенку о школе, не запугивая его, но и не представляя учебное заведение в виде источника одних только радостных развлечений. Отношение взрослых должно быть спокойным, ободряющим, доброжелательным. Ребенок должен осознавать, что мама и папа понимают значение этого нового этапа в его жизни, верят в его старание и силы.
2. Отдавая ребенка в школу, заранее продумайте организацию его «рабочего места» («уголка школьника») дома. Важно, чтобы место для выполнения домашних заданий было постоянным и использовалось только для учебы.
3. Будьте готовы к тому, что на первых порах у ребенка не все будет ладиться, что он не сразу приспособиться к новому распорядку дня. Интересуйтесь его школьными делами, хвалите, - но не пытайтесь «облегчить жизнь», делая за маленького ученика домашние задания.
4. Помогите ребенку понять, что отметки, которые он получает на уроках, не выражение личного отношения к нему учителя, а оценка его знаний и качества выполненной им работы. Хорошее поведение и хорошие знания - не одно и то же! При этом помните, что большинство первоклассников еще не понимают разницы между стараниями и результатом.
5. Обратите внимание не только на усвоение программы, но и на то, не опаздывает ли ребенок в школу, не отвлекается ли во время уроков. Наказания и абстрактные требования «вести себя хорошо» чаще всего неэффективны. Терпеливо объясните первокласснику, что он делает не так и как ему исправиться.