При принятии ребенка в школу одним из критериев его готовности являются хорошо развитые память и внимание. Внимание способствует хорошему развитию восприятия, мышления, речи. Развитая память повышает интеллектуальный уровень ребенка. Эти два показателя – внимание и память помогают в успешной учебе. Поэтому их необходимо развивать на должном уровне. И прежде всего, заняться этим должны родители.
Инструкция
1. Стимулировать процесс развития памяти и внимания необходимо с помощью специальных игр и упражнений. Когда ваш малыш начинает произносить первые звуки, вы должны обсуждать с ним абсолютно все, что происходит вокруг: с какими детьми он играл, как они играли, что кушали и т.д. Первое время придется большую часть времени говорить вам, но зато потом ребенок охотно присоединится. Заучивайте с ним стишки и песни, читайте сказки – все это помогает развить внимание и память ребенка. Задавайте ребенку вопросы по сюжету сказки. К 5 годам усложните задачу и попросите ребенка самостоятельно пересказать сказку или стишок.
2. Обязательно развивайте зрительное внимание у ребенка. Наряду с ним развиваются сосредоточенность и наблюдательность. Для развития поиграйте с ребенком в игры. Например, предложите ему две картинки, на которых изображены одинаковые рисунки, но с небольшими различиями и предложите ребенку найти эти различия. Нарисуйте для него лабиринты, из которых необходимо найти выход. Все эти задания не должны быть сложными, не переутомляйте ребенка. Сделайте задания красочными и яркими, используйте сказочных героев.
3. Развитая тактильная память очень помогает детям в учебе. Завяжите ребенку глаза и предложите ему на ощупь определить предметы. Для детишек младшего возраста (2-4 года) это задание необходимо упростить. В коробку уберите предметы и попросите малыша на ощупь назвать их. Для детей постарше незаменимыми будут навыки завязывания «морских узлов». Такие занятия помогут развить внимание и память ребенка.
4. Для развития двигательной памяти не нужно придумывать ничего сложного. Просто предложите ребенку повторять за вами все движения. В зависимости от возраста ребенка движения могут быть совсем простыми либо, для детей постарше, предложите повторить цепочку упражнений.
5. Основную часть информации ребенок воспринимает на слух. Потому начните развивать слуховую память как можно раньше. Ребенка младшего возраста попросите повторить цепочку слов, а ребенка постарше попросите повторить эту же цепочку слов, но через определенное время.
6. Обязательно занимайтесь со своим ребенком. Только не превращайте ваши занятия во что-то нудное и отбивающее желание чем-либо заниматься. В любой игре меняйтесь с ребенком ролями, пусть сначала вы зададите ему задание, а он по аналогии задаст задание вам. Это разнообразит ваши занятия, и вы проведете время с интересом.