Для каждого малыша индивидуально, в каком возрасте он начинает говорить. Помните, что все дети разные, и нет надобности сравнивать их друг с другом. И все же нужно постараться и приложить усилия для того, чтобы ребенок освоил речь в положенные сроки.
Начинайте занятия по обучению речи с самого раннего возраста ребенка. С рождения рассказывайте малышу обо всех своих действиях, пойте песенки, читайте стихи. Важно, чтобы речь была спокойной и плавной.
Когда ребенок начинает произносить свои первые звуки - ""агукать"", ""гулить"", повторяйте за ним, пусть ребенок видит при этом ваш рот. Малыш будет внимательно следить за всеми произносимыми вами звуками, и они отложатся в его пассивный словарный запас. Обязательно показывайте, как вы рады его разговорным успехам.
Детям очень нравятся ритмичые звуки - читайте короткие стишки, пойте песенки-потешки. Разговаривайте нараспев, удлинняя гласные буквы.
Играйте в прятки, произнося: ""Ку-ку"", когда показываетесь, например, из-за дивана, двери или одеяла. Когда ребенок начнет сам так играть, он будет сопровождать игру этим словом.
Очень важно разговаривать с ребенком с самого начала правильно, не сюсюкая. Малыш должен привыкать к правильному произношению, чтобы в дальнейшем не переучиваться.
Используйте подражание звукам животных. Рассказывайте, что собака говорит ""Гав-гав"", а кошка ""Мяу"", спрашивайте на улице и на картинках, кто это, а малыш пусть отвечает звукоподражанием. При этом вы должны обязательно прокомментировать его ответ: ""Да, правильно, это собака, она говорит ""Гав"".
Комментируйте все свои действия, это особенно важно для детей после 1-го года жизни. Говорите ""Мама варит кашу. Петя скоро будет кушать"", ""Петя надевает ботиночки, и мы идем гулять"".
Старайтесь провоцировать ребенка старше 1-го года на разговор, не додумывайте за него. Пусть малыш старается отвечать сам, говорит ""Да"" и ""Нет"" в ответ на ваши вопросы. Заменяйте действия малыша разговором, учите его, что надо говорить, например: ""Дай пить"", вместо того, чтобы показывать на кружку.
Тренируйте речевой аппарат. Для этого можно поиграть в ветерок: порвите салфетку на кусочки и покажите, как нужно дуть на них, чтобы сдвинуть с места. Научите ребенка выдувать мыльные пузыри и тушить свечу. Кривляйтесь вместе с ребенком - вытягивайте губы трубочкой, высовывайте язык и старайтеь достать им до носа и подбородка. Можно перекатывать язык за щеками, изображать цокающую лошадку.
Корчите вместе с ребенком рожицы у зеркала, укрепляя тем самым его речевой аппарат. Пусть сначала вы будете что-то изображать, со временем малыш к вам присоединится.
Играйте в пальчиковые игры, доказано, что мелкая моторика способствует более быстрому освоению речи. Вы можете вместе месить тесто, перебирать крупу, рисовать манкой, засовывать макаронинки в бутылочку с узким горлышком. Хорошо тренирует пальчики откручивание крышек и расстегивание пуговиц и кнопок.
Занимайтесь как можно больше с ребенком, не заменяя живое общение телевизором и электронными игрушками.