Главная забота всех мам и основные их волнения связаны с тем, правильно ли протекает развитие новорожденного ребенка до года. Эти чувства естественны, но часто приводят к тому, что излишнее волнение заставляет родителей активно вмешиваться в развитие ребенка, создавая при этом напряженную атмосферу психологического давления. А между тем, учеными доказано, что спокойная обстановка в семье и отсутствие принуждения – это уже гарантированная половина успеха ребенка в развитии. Вторая половина – помощь мамы. Именно помощь, а не форсирование событий.
И ученые, и педагоги утверждают, что самую большую роль в развитии новорожденного играет сам ребенок. Сразу после рождения в его организме включаются природные механизмы, направленные на познание мира. Помощь мамы должна заключаться в том, чтобы не мешать малышу, наблюдать за ним и создать для него развивающую среду.
Развивающая среда для ребенка до полугода
Такой средой называется жизненное пространство ребенка, обустроенное так, чтобы безопасно стимулировать развитие новорожденного. Младенец познает в основном себя и то, что близко, его ощущения практически только зрительные и тактильные. Поэтому важно обеспечить вокруг ребенка наличие разной фактуры: фланель, бумага, хлопок, резина и пластик.
В полтора месяца запускаются психомоторные процессы, в это время нужно чаще брать ребенка на руки, чтобы увеличить ему обзор. После двух месяцев ребенку уже нужно помогать дотягиваться до различных предметов. Не подавать ему, а создать условия. Чаще выкладывать на пол, подстелив мягкую ткань и разложив на ней яркие предметы, которые ребенок сможет изучать. Обязательно предметы, а не игрушки!
Развивающая среда от полугода до года
Задержки в развитии могут быть обусловлены постоянным пребыванием ребенка в кроватке или манеже. В этом возрасте малышу нужно как можно больше ползать. Находясь на полу, он не только сидит и ползает, но и учится вставать. Чтобы поощрить эти попытки, разложите на диване разные интересные предметы так, чтобы ребенок видел, как вы это делаете. С пола малышу не увидеть, что же на диване, и ему придется подтягивать себя, опираясь на диван.
В этом возрасте показателем правильного развития ребенка служит также разбрасывание им предметов. Потребность бросать и разрушать в этом возрасте крайне важна для развития, ее нужно поощрять: например, дать малышу разорвать газету, раскидать построенную мамой башенку из кубиков.
Особое внимание нужно уделить любимому занятию всех детей от шести месяцев до года – тыкать пальчиком в кнопки и дырочки. Яркие книжки с отверстиями, старый телефон – все, что может удовлетворить такую потребность, должно идти в дело, это поможет ребенку развивать мелкую моторику пальцев, что очень важно для развития интеллекта.