Первые дни в школе — серьезное испытание и для малыша, и для родителей, особенно если ребенок совсем домашний — не был ни в детском садике, ни в специальной группе подготовки к школе. Школа может стать и любимой, и ненавистной. И очень многое зависит от того, насколько ребенок приучен к серьезным занятиям. К сожалению, многие родители откладывают это на потом. В результате приходится какое-то время сидеть с ребенком по вечерам и строго контролировать домашние задания.
Инструкция
1. Настройте себя и ребенка на то, что вы не будете сидеть с ним за уроками вечно. Поговорите с ним о том, что школа — это его дело и его заботы. Конечно, школьные оценки могут порадовать или огорчить родителей, но учится ребенок для себя и для того, чтобы потом получить хорошую профессию. Кроме того, учиться - интересно. Вы же просто ему помогаете освоиться в новой ситуации. Вполне возможно, что такую беседу придется провести не один раз.
2. Поговорите с учителем — требования дома и в школе должны быть едиными. Очень хорошо, если вы немного познакомитесь со школьной программой по всем предметам, а также обсудите с педагогом, чему ребенок должен научиться, скажем, в ближайший месяц. Попросите учителя показать вам тетради тех учеников, домашние задания которых выполняются в соответствии со школьными требованиями. Можно попросить и просто образец задания, если его нет в специальной рабочей тетради.
3. Рассмотрите образец задания. Спросите ребенка, понял ли он, что нужно делать. Поинтересуйтесь, знает ли он, каким способом можно выполнить задание. Если ребенок затрудняется — предложите ему подумать. Только после этого подскажите свой вариант.
4. Первые дни можно посидеть с ребенком все время, пока он выполняет задание. Наберитесь терпения. Ребенок в любом случае должен сделать уроки сам. Даже если у него что-то не получается — не спешите хватать карандаш. Лучше просто остановить ребенка и сказать: ты неправильно ведешь линию, поэтому получается криво, постарайся вести ее строго сверху вниз.
5. Через несколько дней, посадив ребенка за уроки и проверив, понял ли он цель задания и методы его выполнения, выйдите на какое-то время из комнаты. Ведь у вас полно домашних дел, а ребенок достаточно взрослый, чтобы делать уроки самостоятельно. Но периодически подходите посмотреть, как идут дела.
6. На следующем этапе просто напомните ребенку, что нужно делать уроки и спросите, что задано. Посмотрите, правильно ли подготовлено рабочее место. Выйдите из комнаты или присядьте в кресло с книжкой, чтобы находиться рядом, если ребенок что-то спросит. Если он задает вопрос, на который вы уже отвечали — предложите ему подумать самостоятельно и отвечайте только в том случае, если ребенок действительно прочно забыл. После того, как ребенок выполнил задания, проверьте результат. Это вам придется делать еще долго. На последнем этапе уже можете ничего не напоминать ребенку, а домашние задания — проверять вечером.