Личность человека формируется с рождения под влиянием окружающей обстановки. Как правило, основную часть принципов, привычек и шаблонов поведения ребенок копирует со своих родителей, которые являются для него не только примером для подражания, но и главным авторитетом.
Взрослея, ребенок начинает взаимодействовать с другими людьми. Ему уже не достаточно мнения родителей, ему важно, что окружающие думают о его внешнем виде, характере и, в особенности, о способностях и недостатках.
Дети остро реагируют на чью-либо негативную реакцию по отношению к себе. Строгая критика и осуждение могут зародить в ребенке комплексы, которые ему будет трудно побороть самостоятельно.
Многие комплексы с детства перекочевывают и во взрослую жизнь, поэтому важно избежать появления подобных комплексов или же постараться избавиться от них, если они уже появились.
В отношении внешних дефектов дети беспощадны. То, что кажется им некрасивым, неправильным – тот же час высмеивается.
Ребенку нужно внушить, что любая часть тела, как бы она не выглядела, служит человеку для выполнения определенных функций, а не дана ему лишь для красоты. Руки – берут что-нибудь, трогают, выполняют работу. Без ног человек не сможет ходить, прыгать, бегать, а без глаз - видеть. Так же нужно научить ребенка правильно реагировать на нападки, отвечать спокойно и уверенно, подготовив предварительно несколько фраз.
Внимание от внешних недостатков можно отвлечь с помощью одежды и аксессуаров – вещи представляют для детей немалую ценность, особенно, когда они желают их, но не имеют возможности заполучить.
Заслужить уважение сверстников можно и другими способами. Хорошо развитая речь, умение самостоятельно мыслить и делать что-либо лучше других всегда выделяет ребенка и не дает ему превратиться в изгоя.Родители должны быть внимательны к своему ребенку, чтобы успеть помочь ему в нужный момент, когда он столкнется с какими-либо проблемами.